调解制度作为一种常规性纠纷解决机制,是“息诉止争”的中国优秀法律文化传统的表现,是预防和化解矛盾纠纷、维护社会稳定的“第一道防线”。2019年，习近平总书记在中央政法工作会议上作出重要指示，明确提出要“坚持把非诉讼纠纷解决机制挺在前面”。2021年，中央全面深化改革委员会第十八次会议审议通过的《关于加强诉源治理推动矛盾纠纷源头化解的意见》提出，要推动更多法治力量向引导和疏导端用力，加强矛盾纠纷源头预防、前端化解、关口把控，从源头上减少诉讼增量。但调解工作所面临的专业性问题日益彰显，现有的调解法治队伍难以适应新时期调解工作需要，为了适应调解工作要求和创新人才培养模式，满足国家和社会对高素质调解法治专门人才的需要，特设置法学专业调解法治实验班（以下简称“实验班”）。
培养目标：实验班是目前山东省高校本科阶段唯一开设的调解特色方向实验班，依托国家一流专业法学专业设立，执行相对独立的人才培养方案。实验班坚持立德树人、德法兼修，贯彻学校“三全育人”“五育并举”工作机制，培养具有扎实的法学专业知识，熟悉中国特色社会主义法治体系，具备非诉讼纠纷解决尤其是调解能力的应用型、复合型专门人才和后备力量。要求学生掌握法学专业基础知识，熟知调解基本原理，了解非诉讼纠纷解决机制的内容与制度，具有良好的人际关系和沟通能力，具有较强的心理素质，具备法学、心理学、社会学等学科知识背景，具有较强的实务操作能力和各类纠纷解决技艺，适应社会实务部门的需求。
培养模式：实验班计划人数30人，单独编班，由民商法学院管理；学生按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限为3至8年；学生按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位；职业规划上，学生可按规定报名参加国家统一法律职业资格考试，可从事法官、检察官、调解员、律师等工作，也可攻读法学专业方向研究生。
主要课程：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法学、商法学、经济法学、民事诉讼法、刑事诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法、知识产权法、劳动法与社会保障法学、环境法与资源保护法学、调解法学、多元化纠纷解决机制原理与实务、调解心理学、谈判艺术与技巧、仲裁法等。
毕业要求：本专业总学分要求为165学分，其中通识教育课程48学分，专业教育课86学分，实践教育课27学分，素质拓展课程（课外科技活动）4学分。
